Etienne Gérard

Etienne Gérard est sociologue de l’éducation, directeur de recherches (HDR) de l’IRD. Après avoir réalisé ses premiers travaux sur les questions de scolarisation et de rapports aux savoirs en Afrique sub-saharienne (Mali et Burkina Faso), il a poursuivi ses recherches sur ces questions au Maroc et a étendu ses questionnements sur les processus de construction sociale et politique des savoirs aux diplômés marocains, puis aux étudiants marocains en France. Sur cette base, il a ensuite développé un ensemble de recherche sur l’internationalisation de l’enseignement supérieur et la formation des communautés scientifiques, en particulier dans le cas du Mexique.

Il dirige actuellement (2018-2020) un programme de recherches (europe/AFD) sur l’enseignement supérieur et les inégalités sur 8 pays, en y associant des chercheurs spécialistes de l’enseignement supérieur de chacun d’eux : le Mali, la RDC et le Sénégal pour l’Afrique, le Vietnam et l’Inde pour l’Asie, l’Argentine, le Mexique et le Pérou pour l’Amérique latine.

Etienne Gérard a fondé l’Association de recherches sur l’éducation et les savoirs (1998) et a été le co-fondateur des Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs (2000), qu’il a codirigés durant de nombreuses années.

Il a également été co-directeur du Centre Population et Développement (Ceped – UMR IRD/Université Paris Descartes), de 2011 à 2013, puis directeur de ce même centre de recherches de 2014 à 2018.

Bibliographie MobElites – Etienne Gérard

Ouvrages et numéros de revues

  1. Gérard (E.) éd., 2008, Mobilités étudiantes Sud-Nord. Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc, Paris, Publisud, 379 p.
  2. Didou (S.) et Gérard (E.), 2009, Fuga de cerebros, movilidad académica y redes cientificas, ISEALC/CINVESTAV/IRD, Mexico, 249 p.
  3. Didou-Aupetit (S.) et Gérard (E.), 2010, El SNI, veinticinco años después: la comunidad científica entre distinción e internacionalización, Mexico, ANUIES, 147 p.
  4. Gérard (E.), & Wagner (A.-C.), 2015, Elites et Savoirs, Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, n°14, 338 p.

Articles

  1. Gérard (E.), 2006, « Une migration exponentielle sous contraintes, mais “ajustée”. L’exemple des étudiants marocains en France », Critiques économiques, n° 18, pp. 23-42.
  2. Gérard (E.), 2008, « ¿ La fuga de cerebros o la “doble mobilidad” ? Un analisis a partir de la migración de estudiantes marroquis en Francia y su inserción profesional en Marruecos », Revista de la Educación Superior, ANUIES, Mexico, vol. XXXVII (4), pp. 87-99.
  3. Gérard (E.) et Maldonado (E.), 2009a, « Factores de movilidad de una comunidad “internacionalizada” », Reencuentro, Mexico, n°54, Avril, pp. 101-109.
  4. Gérard (E.) et Maldonado (E.), 2009b, « “Polos de saber” y “cadenas de saber”. Un análisis del impacto del proceso de movilidad académica entre México y el extranjero », Revista de la Educacion Superior, ANUIES, Mexico, oct.-déc., vol. XXXVIII (4), n°152, pp. 49-62.
  5. Didou Aupetit (S.) et Gérard (E.), 2011a, “El Sistema Nacional de Investigadores en 2009 ¿Un vector para la internacionalización de las élites científicas?”, Perfiles educativos, vol. XXXIII, n°232, pp. 29-47.
  6. Gérard (E.), 2011b, « L’égalité par le savoir ? Examen de trajectoires universitaires de chercheurs hommes et femmes membres de l’élite scientifique mexicaine», Autrepart, n°59, pp. 75-90.
  7. Gérard (E.), 2013a, « Dynamiques de formation internationale et production d’élites académiques au Mexique”, Revue d’anthropologie des connaissances, Vol. 7, n° 1, pp. 317- 344.
  8. Gérard (E.) & Cornu (J.-F.), 2013b, « Dynamiques de mobilité étudiante Sud-Nord : une approche par les pôles internationaux de formation de l’“élite” scientifique mexicaine », Cahiers québecois de démographie, vol. 42, n°2, pp. 241-272.
  9. Gérard (E.) & Wagner (A.-C.), 2015a, « Elites au Nord, elites au Sud: des savoirs en concurrence? », Cahiers de la recherché sure l’éducation et les savoirs, n°14, pp. 7-24.
  10. Gérard (E.) et Grediaga (R.), 2015b, « Entre brèches et héritages : Mobilité académique des élèves ingénieurs mexicains dans la seconde moitié du vingtième siècle », IdeAs [En ligne], 6, Automne/Hiver 2015.

Chapitres d’ouvrages

  1. Gérard (E.), 2008a, « Introduction. “Fuite des cerveaux” ou mobilité ? La migration pour études en question », in E. Gérard (dir.), Mobilités étudiantes Sud-Nord. Trajectoires scolaires de Marocains en France et insertion professionnelle au Maroc, Paris, Publisud, pp. 13-28.
  2. Gérard (E.), 2008b, « La mobilité pour études : un miroir des transformations de la société marocaine ? », in E. Gérard, op. cit, pp. 189-254.
  3. Gérard (E.) et Proteau (L.), 2008c, « Les conditions sociales de la promotion universitaire : “héritiers”, “pionniers” et étudiants d’“avant-garde” », in E. Gérard, op. cit., pp. 121-187.
  4. Gérard (E.) et Maldonado (E.), 2008d, « De la movilidad académica a la circulación de conocimientos: Pistas de investigación », Memorias del 1° Foro de educación en la universidad Autónoma Metropolitana, UAM, Mexico.
  5. Gérard (E.) et Grediaga Kuri (R.), 2009, « ¿Endogamia o exogamia científica? La formación en el extranjero, una fuerte influencia en las prácticas y redes científicas, en particular en las ciencias duras », in S. Didou et E. Gérard, Fuga de cerebros, movilidad académica y redes cientificas, ISEALC/CINVESTAV/IRD, Mexico, pp. 137-160.
  6. Gérard (E.), 2015, « Redes y circulaciones de los saberes: una relación paradójica », in Sylvie Didou y Pascal Renaud (coords), Circulación internacional de Conocimientos, IESALC-UNESCO/IRD/UNAM/CINVESTAV/UNAM/AUF, Venezuela, pp. 121-127.
  7. Cornu (J.-F.) et Gérard (E.), 2015, « La formacion de la élite cientifica mexicana (1950-2010) : un procesos sujeto a las divisiones del mercado de la formacion », in Sylvie Didou y Pascal Renaud (coords), Circulación internacional de Conocimientos, IESALC-UNESCO/IRD/UNAM/CINVESTAV/UNAM/AUF, Venezuela, pp. 31-51.
  8. Gérard (E.), 2016, « El “efecto espejo”. El impacto de la jerarquía del mercado internacional de la formación sobre el espacio científico nacional. El caso de la ingeniería mexicana », in E. Redemi & R. Ramirez (eds), Los cientificos y su quehacer. Perspectivas en los estudios sobre trayectorias, producciones y practicas cientificas, México, ANUIES, pp. 69-98.
  9. Touré (N.) et Gérard (E.), 2019, in E. Gérard et N. Henaff (eds), « Mobilité internationale pour études et mobilité sociale : une figure contrastée des inégalités », Inégalités en perspectives, Paris, Editions des Archives contemporaines, à paraître.

Autres

Articles en ligne

  1. Gérard (E.), 2011, « International Student Mobility: A Factor for Social Change? Reflections on the Mobility of Mexican Students to France », Observatory on Academic and Scientific Mobility,http://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=1193&Itemid=561&lang=en
  2. Gérard (E.), 2011, « La movilidad estudiantil internacional: ¿un factor de transformación social? Reflexiones sobre la movilidad estudiantil mexicana hacia Francia », Observatorio sobre movilidades Académicas Y Cientificas, http://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=1193&Itemid=561&lang=es
  3. Didou (S.) & Gérard (E.), 2012, “Movilidades y redes científicas entre Francia y México: una investigación sobre intercambios de personas y de saberes”. UNESCO, Portal OBSMAC, http://www.iesalc.unesco.org.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=3072%3Amovilidades-y-redes-cientificas-entre-francia-y-mexico-una-investigacion-sobre-intercambios-de-personas-y-de-saberes&catid=200%3Acirculacion-de-cientificos-expertos-opinan&Itemid=749&lang=es

Rapports

  1. Gérard (E.) (dir.), 2003a, Les trajectoires sociales et scolaires des étudiants marocains en France. Discours et pratiques, Rapport pour le Service de Coopération et d’Action Culturelle, Ambassade de France de Rabat, Paris, 341 p. + annexes.
  2. Gérard (E.), 2003b, « Le diplôme universitaire : un enjeu fondamental à l’épreuve de la migration », in E. Gérard (dir.), Les trajectoires sociales et scolaires des étudiants marocains en France. Discours et pratiques, op. cit., pp. 61-117.
  3. Gérard (E.), 2003c, « Entre deux rives… Les étudiants marocains, de passage à Paris », in E. Gérard (dir.), Les trajectoires sociales et scolaires des étudiants marocains en France. Discours et pratiques, op. cit., pp. 285-328.
  4. Gérard (E.) etDidou-Aupetit (S.) 2015, « À la croisée des logiques scientifiques et, politiques, de coopération : des réseaux académiques et scientifiques de plus en plus “institutionnalisés” », Rapport du projet Ecosn° M10 H01, Février.
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