Jean Alain Goudiaby

Sociologue, Enseignant-chercheur à l’Université Assane Seck de Ziguinchor (Sénégal). Ses travaux portent particulièrement sur les politiques universitaires (formations, pédagogie, recherche, fonctionnement…). Il a travaillé sur la carrière des enseignants sénégalais formés à l’étranger et sur la mobilité d’enseignants-chercheurs sénégalais dans le cadre de projet, comme USAID-ERA. Il a aussi travaillé sur la mobilité sud-sud des étudiants à travers la politique d’attractivité des établissements privés d’enseignement supérieur du Sénégal et sur comment les étudiants étrangers sont accueillis par les associations en France (exemple dans la ville de Toulouse).

Il travaille actuellement à mesurer les effets de la mobilité des étudiants bissau-guinéens sur leur parcours professionnel, une fois de retour dans leur pays.

Il est actuellement le Directeur de la Pédagogie et des Réformes de l’Université Assane Seck de Ziguinchor et membre du Laboratoire de Recherche en Sciences Economiques et Sociales de la même université.

Il est chercheur associé au Centre Population Développement (CEPED) et membre de plusieurs réseaux de recherche sur l’éducation : l’Association pour la Recherche sur l’Education et les Savoirs (ARES), le Réseau d’Etude sur l’Enseignement Supérieur (RESUP).

Publications

AWISSI, M., BARRY, A. O., WADE, K., DELAUNAY, V., MOGUEROU L., GOUDIABY, J. A., 2018, Enfants hors l’école, (an)alphabétisme et fréquentation de l’enseignement supérieur au Sénégal : analyse des métadonnées et mesures. Québec, Observatoire démographique et statistique de l’espace francophone, Université Laval, Note de recherche de l’ODSEF.

GOUDIABY, J.A., DIEDHIOU, P. (dir.), 2018, Regards sur le développement. De la nécessité de repenser les processus. Paris, l’harmattan.

BA, M.-P., GOUDIABY, J.A., 2016, Les sciences humaines et sociales au Sénégal : une évaluation critique. Dakar, CODESRIA.

GOUDIABY, J.A., 2014, L’université et la recherche au Sénégal. À la croisée des chemins entre héritages, marché et réforme LMD, Louvain-la-Neuve, Ed. Academia-L’Harmattan, collection Thélème, n°14.

GOUDIABY, J.A., 2014, « Des universités pour le Sud : les réformes universitaires au regard des constantes et des transformations de la société sénégalaise » in Chevaillier T. & Musselin C. (dir.), Réformes d’hier et réformes d’aujourd’hui. L’enseignement supérieur recomposé, Rennes, PUR, pp. 119-138

GOUDIABY, J.A., 2012, « Comment l’université sénégalaise se territorialise : modalités d’une cohabitation dynamique » in Journal of Higher Education in Africa, Vol. 10, no 1, pp. 73–94

GOUDIABY, J.A., 2009, « Le Sénégal dans son appropriation de la réforme LMD : déclinaison locale d’une réforme « globale » in Journal of Higher Education in Africa, vol.7, n°1&2, pp. 79-94

Communications scientifiques

GOUDIABY, J.A., 2019, « Inégalités des sexes dans l’éducation publique au Sénégal. Culturalité et politiques publiques », Colloque international sur l’éducation inclusive et l’intégration des différences, ISE-CUSE-UCAD/UCLouvain, Dakar, 6-7 février.

GOUDIABY, J.A., 2018, « La GAR dans les universités sénégalaises : voie de garage ou de salut ? », Congrès international de l’APAD, Roskilde, 23-25 juin.

GOUDIABY, J.A., 2017, « Les collèges à l’école de la qualité. (Re)penser la gouvernance de l’enseignement moyen par les dispositifs », Séminaire Doctoral, Ecole des Hautes études en Sciences Sociales, Marseille, 23 mars.

GOUDIABY, J.A., 2016, “Academic Mobility in a System of Higher Education between Domestic Constraints and a Globalized Environment”, Sahel Research Group Seminar, Center for African Studies & Department of Political Science, Gainesville, 25 mars.

GOUDIABY, J.A., 2015, « Quand les projets redessinent les pôles de mobilités académiques. L’exemple du projet USAID/ERA au Sénégal » 6th ECAS, Paris, 8-10 juillet.

GOUDIABY, J.A., 2014, « Observer les mobilités sud-sud dans les universités privées sénégalaises : une mobilité étudiante captive et favorisée », Colloque international « Mobilité » de l’ACSALF, Ottawa, 14-17 octobre.

GOUDIABY, J.A., 2014, « Apprendre au Nord et enseigner au Sud. Du travail d’incorporation des savoirs et d’adaptation aux contextes pour les enseignants sénégalais du supérieur », 3e rencontre des études africaines en France, Bordeaux, 30 juin – 3 juillet.

GOUDIABY, J.A., DIA, A. H.,2012, « Bac à lauréat ou Bac à sable : l’université sénégalaise s’embourbe-t-elle ? » Atelier du SAES, Dakar, 23 octobre.

GOUDIABY, J.A., 2011, “The historicity of academic institutions in the determination of student mobility: a reading from the West Africa”, 4th European Conference on African Studies, Uppsala, Sweden, 15–18 June.

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